'Kinderen leren meer van sociale leerkracht'

Docenten met goede sociale vaardigheden leren de kinderen in hun klas het meest. Het heeft dus zin om sociale vaardigheden van leerkrachten te verbeteren. Dat blijkt uit onderzoek van het Centraal Planbureau (CPB) dat maandag naar buiten is gebracht.

In het onderzoek, dat de titel 'Kansrijk Onderwijsbeleid' heeft meegekregen, zijn in totaal 160 (internationale) onderwijsmaatregelen voor leerlingen van basisscholen tot aan de universiteit onder de loep genomen. Docenten kunnen via coaching en feedback leren hoe ze beter met hun leerlingen kunnen omgaan.

Andere conclusies uit het onderzoek zijn dat kinderen met een leerachterstand het meeste baat hebben bij algemene maatregelen zoals kleinere klassen, lezen in de vakantie, een maand extra kleuteren voor alle kinderen of een extra week school. ANP