Gebrekkige kennis passend onderwijs

Vier maanden na de invoering van passend onderwijs kennen veel scholen en ouders van kinderen met een beperking de nieuwe regels nog niet goed. Dat leidt regelmatig tot conflicten, blijkt uit een inventarisatie van de NOS bij ouder- en onderwijsorganisaties.

Ouders weten bijvoorbeeld niet welke rechten en plichten ze hebben, terwijl scholen soms te snel weigeren om gehandicapte of autistische kinderen aan te nemen. Zo heeft de geschillencommissie Passend Onderwijs sinds 1 augustus negentien geschillen behandeld over kinderen die niet worden toegelaten tot een school of juist van een school worden verwijderd.