Zijn de schoolachterstanden na corona alweer ingehaald?

Begin dit jaar bleven de schoolbanken lange tijd leeg, toen de scholen vanwege de coronapandemie gedwongen dicht moesten blijven. Daar ontstonden achterstanden. Ook werden de verschillen tussen kinderen onderling groter. Hoe is het daar nu mee gesteld? Spoiler: niet goed, volgens socioloog Thijs Bol.

De grootste achterstanden zijn te zien bij de schoolvakken spelling en rekenen. Daarnaast valt op dat er een groot verschil is wat betreft achterstanden tussen de kinderen. 'Dat komt omdat niet iedere ouder het thuisonderwijs kon bieden dat andere ouders wel konden bieden', vertelt socioloog Thijs Bol in Vroeg!. 'Dat heeft niet te maken met onwil. Uit onderzoek komt duidelijk naar voren dat iedere ouder het even belangrijk vindt dat diens kind het goed doet op school. De mate waarin ouders zichzelf capabel genoeg inschatten om hun kinderen te helpen verschilt wél. Dat kan allerlei oorzaken hebben. Als je kind op 5 of 6 vwo zit, is dat voor een ouder die zelf niet zo hoog is opgeleid lastig. Maar ook voor ouders die zelf geen Nederlands spreken was dat een ingewikkelde taak.'

Zo'n achterstand los je niet in een paar weken of maanden op helaas. Zoiets kan nog enkele jaren doorwerken: 'De achterstand zit hem ook niet enkel in schoolse vaardigheden, maar ook in sociaal-emotionele vaardigheden. Samenwerken, stilzitten als dat nodig is, maar ook gewoon het klieren in het klaslokaal met elkaar. Ook zijn er kinderen die belangrijke jaren hebben gemist. Ons onderwijs is zo ingericht dat groep 3 en groep 7/8 - waar de koppeling naar het voortgezet onderwijs wordt gemaakt - echte bouwblokken zijn voor de algehele opleiding. Dat gemis zal echt nog lang kunnen doorwerken.'